弘前大学におけるアクティブ・ラーニング
- 弘前大学教育推進機構 教育戦略室 編
- A4判・102頁・並製
- 定価 非売品
- 発行 2018年3月30日
内容紹介
授業方法、学び方として「アクティブ・ラーニング」が注目を浴び、アクティブ・ラーニングを導入した授業を取りいれることが大学に求められている。本学では、弘前大学の理念に合致した「弘前大学ならではのアクティブ・ラーニング」の姿を模索してきた。
本書では、本学の事例やエピソードを交え、その政策的な背景や理論的基盤、実践的課題について検討を行う解説に続き、教養教育（21世紀教育の時代のものを含む）、専門教育における8件の実践研究報告を集録した。学生の学習への関与を引き出す、優れた指導法を学内外で広く共有し、アクティブ・ラーニングの導入促進のみならず、授業の改善や質の向上を目指す際に、そのヒントを本書の実践報告から見出すことができる。
目次
第Ⅰ部 弘前大学のアクティブ・ラーニング
第Ⅱ部 弘前大学におけるアクティブ・ラーニングの実践研究
